Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Ataşehir’deki Ahmet Keleşoğlu Fen Lisesi’nde düzenlenen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Tanıtım Programı’nda konuşma yaptı.
Erdoğan, yalnızca atama boyutunda değil, özlük hakları ve mali imkanlar açısından da öğretmenleri desteklediklerini ileri sürdü.
Öğretmenlerin ek göstergelerini 3 bin 600’e çıkardıklarını belirten Erdoğan, Fatih Projesi’yle 619 bin etkileşimli tahtanın kurulumunu yaptıklarını, üniversiteye girişteki katsayı farklılıklarını giderdiklerini, 4+4+4 sistemiyle eğitimi kademeli olarak 12 yıla çıkardıklarını anlattı.
Meslek okullarına “üvey evlat” muamelesi uygulamasına son verdiklerini, Mesleksel Eğitim Siyaset Belgesi’ni oluşturduklarını söyleyen Erdoğan, dal içi okuldan ortaokullarda mesleksel yönlendirme atölyelerinin kurulmasına kadar farklı projeleri hayata geçirdiklerini lisana getirdi.
YAKINDA MECLİS’TE
Erdoğan, “Öğretmenlik Mesleği ve Ulusal Eğitim Akademisi kurulmasıyla ilgili kanunun hazırlıklarını tamamladık. İnşallah yakında Meclis’imizde görüşmeleri başlayacak.” bilgisini verdi.
‘ADABIMUAŞERET’ MESAJI
Kur’an-ı Kerim, “Hazreti Peygamber’in hayatı ve çeşitli dersleri seçmeli hale getirdiklerini” belirten Erdoğan, bu sene seçimlik dersler havuzunu biraz daha genişlettiklerini; “nezaket ve görgü kuralları”, “adabımuaşeret”, “Türk toplumsal yapısında aile” üzere dersleri ek ederek ailelerden gelen talebi karşıladıklarını söz etti.
‘SAPKIN AKIMLAR’
Cumhurbaşkanı Erdoğan, aile konusunun kendileri için hayati kıymete sahip olduğunun altını çizerek, “Çok erken yaşlardan itibaren çocuklar global kültürün dayatmalarına maruz kalmaktadır. Bunların en başında da cinsiyetsizleştirme projeleri vardır. Çizgi sinemalardan sinema imallerine, dijital oyunlardan toplumsal medyaya kadar pek çok alanda evlatlarımız bu projelerle sık sık karşılaşıyor. Amerika başta olmak üzere birçok Batı ülkesinde ailelerin temel tasa kaynağı, çocukları objeleştiren bu sapkın akımlardır. Daima bir arada el ele vererek, global cinsiyetsizleştirme belasının önüne geçeceğimize inanıyorum.” diye konuştu.
Bundan 21 yıl evvel eğitimle ilgili Türk milletine verdikleri kelamı tuttuklarını sav eden Erdoğan, yalnızca altyapıda değil memleketler arası göstergelerde de çok yeterli bir yerde olduklarını, bu başarılarına yenilerini ekleyerek sürdüreceklerini kaydetti.
‘DEĞİŞİM VE YENİLENME’
Cumhurbaşkanı Erdoğan, eğitimin hedefinin, zihni açık, ufku açık, yeniliklere açık, bilgiyi ve bilgi teknolojilerini en hakikat halde kullanabilen, ulusal kıymetlerle donanmış, öz itimat ve ülkü sahibi gençler yetiştirmek olduğunu söyledi.
Bunun için değişimi kaçıran ve gerisinde kalan değil, değişimi yakalayan bir anlayışla hareket etmek gerektiğini söyleyen Erdoğan, şunları kaydetti:
“Dünya değişirken Türkiye nasıl tıpkı kalmıyorsa, bütün ögeleriyle eğitim sistemimizin de yerinde sayması beklenemez. O denli bir çağda yaşıyoruz ki her gün yeni bir gelişme oluyor, yeni fikirler, yeni buluşlar, yeni formüller ortaya çıkıyor. Yapay zeka ve insansız teknolojiler giderek günlük hayatımızın bir modülü haline geliyor. Teknoloji ihtilali karşısında kendini yenilemeyen bireyler, toplumlar ve ülkeler dünyadaki yarışın dışında kalmaya mahkumdur. Dünyanın suratına yetişemeyenler her gün biraz daha geriye gitmekten kendilerini kurtaramazlar. Çağın gerektirdiği bilgi ve maharetleri edinmenin vasıtası da eğitimdir. Değişim ve yenilenme eğitimin ruhunda, özünde zati var. Yeni bilgiler ortaya çıktıkça ademoğlu yeni sorular ve problemlerle karşılaştıkça, gereksinimler yenilendikçe eğitimin de buna ayak uydurması, kendini buna uyarlaması beklenir.”
Cumhurbaşkanı Erdoğan, eğitimin ömür uzunluğu devam eden, yaşayan, canlı ve dinamik bir süreç olduğunun herkesçe çok düzgün bilindiğinin altını çizerek, burada önemli olanın yenilenmeyle birlikte “köklerden kopmamak” olduğunu tabir etti.
‘MEDENİYET TASAVVURU’
Esas sıkıntının “medeniyet tasavvurunun korunması” olduğunu, değerli olanın bu ülkenin varlığının, borçlu olduğu kıymetlerle olan bağının her kural altında koruma edilmesi olduğunu söyleyen Erdoğan, maziden atiye köprü kuran, özgün, esnek ve geleceğe ait beklentileri karşılayan bir anlayışla sürecin yönetilmesi gerektiğini aktardı.
‘EĞİTİM MODELİMİZ MAALESEF OLMADI’
Cumhurbaşkanı Erdoğan, daha evvel, eğitimin altyapısı üzere temel kıymetlerinde de sıkıntılar olduğuna işaret ederek, konuşmasını şöyle sürdürdü:
“Cumhuriyet tarihimizin kıymetli bir kısmında bize has, bizi yansıtan bir eğitim modelimiz maalesef olmadı. Eğitim sistemimiz daha çok ezbere ve ezberciliğe dayanıyordu. Hayata hazırlamak yerine imtihana hazırlamayı önceleyen, başarıyı yalnızca buna nazaran ölçen bir anlayış sisteme damgasını vurdu. Sanata, spora, kültüre, edebiyata hak ettiği pahası vermeyen, düşünmeyi, soru sormayı, sorgulamayı gereğince teşvik etmeyen, daha çok insan formatlamaya odaklı bir eğitim sistemiyle uzun yıllar yönetim ettik.
‘İMAM HATİP’ MESAJLARI
Yasakçılık ve tek tipleştirme bu devrin bir öbür özelliğiydi. Meslek liselerinin ve imam hatip okullarının katsayı pürüzüyle önü kesildi. Başörtüsü yalnızca lisede değil, üniversitede, kamuda bile yasaktı. İktidarlarımız devrinde en çetin çabayı işte bu jakoben, yasakçı ve baskıcı anlayışa karşı verdik.”
Konuşmasında “eğitim sisteminin ideolojik arbedelere meze yapıldığını” ileri süren Erdoğan, imam hatip çıkışında bulunarak şunları söyledi: “Bu sıkıntıyı ideolojik kavgalarınıza meze yapmaktan vazgeçin. Ben de babayım. Dört çocuğumun dördü de imam hatip mezunu. Harvard’I bitiren var. Sorun imam hatibi bitirmek değil. İmam hatipten sonra bu çocuklar neleri bitiriyor.”
4+4+4
Fatih Projesi’nden seçmeli derslere, imam hatiplerin orta kısımlarının açılmasından 4+4+4 sistemine varıncaya kadar eğitimi özgürleştirme yolunda attıkları her adımda aşikâr çevrelerin direnciyle karşılaştıklarını sav eden Cumhurbaşkanı Erdoğan, şunları kaydetti:
“Açık söylüyorum, birileri bu ülkede yasakların kalkmasını istemediler. Adaletsizliklerin giderilmesini istemediler. Müfredatın zenginleşmesini istemediler. Okullar ortasındaki eşitsizliğin kapanmasını istemediler. ‘Göbeğini kaşıyan adam’ diyerek aşağıladıkları insanların çocuklarının kendileriyle birebir imkanlara sahip olmasını hiçbir vakit istemediler. Yoksulun fakir, mazlumun mazlum, imtiyazlıların da imtiyazlı olarak devam etmesi için her yolu denediler. Türkiye’de gerçek manada bir sınıfsal değişikliğin gerçekleşmemesi için her şeyi yaptılar. İş dünyasından siyasete, medyadan akademiye uzanan bir yelpazede bu çevrelerin hala kümelendiğini biliyoruz. Eskisi kadar sesleri çıkmasa da bunlar buldukları her fırsatı kullanıyorlar.”
CAMİYE GÖNDERİLEN ÖĞRENCİLER
Cumhurbaşkanı Erdoğan, buna geçen günlerde Ankara’daki bir ilçede tekrar şahit olduklarına dikkati çekerek, şöyle devam etti:
“Öğrencilerimizin bir imtihan öncesinde velileriyle birlikte mescide devam edilmesi yahut davet edilmesi, bakıyorsunuz birilerini son derece rahatsız ediyor. Dikkatinizi çekiyorum, burada kimseyi zorlama yok, icbar etme yok, ayıplamak, kınamak yok, yalnızca gönüllülük temeline nazaran bir davet var. Fakat ortalarında gazeteci, siyasetçi, sendikacı olan kimi çevreler buna bile tahammül edemiyor. Güya laiklik maskesiyle kendi zihin dünyalarındaki faşizmi gizlemeye çalışıyorlar. Laikliği, din ve inanç tersliği üzere anlayan ve bunu herkese dayatan 28 Şubat artıklarına biz bugüne kadar boyun eğmedik, bundan sonra da boyun eğmeyiz.”
“Bu ülkenin çocuklarıyla inanç bedelleri ortasına kimsenin girmesine de müsaade vermeyeceklerini” söyleyen Erdoğan, “Milletin evlatlarının, mescide gidiyor, namaz kılıyor, başörtüsü takıyor diye fişlendiği, baskıya uğradığı, ötekileştirildiği berbat günler artık geride kaldı. Televizyon ekranlarından imam hatip okullarımızın öcüleştirildiği günler geride kaldı. Kılık kıyafetinden ötürü insanımızın horlandığı, hakarete maruz bırakıldığı günler geride kaldı. Eski Türkiye’nin berbat alışkanlıklarının tekrar nüksettirilmesine müsaade etmeyiz ve etmeyeceğiz.” diye konuştu.
Erdoğan, “Bundan 21 sene önce aziz milletimizin iradesini temsilen Türkiye’ye hizmet seyahatine başladığımızda 4 önceliğimizden birinin eğitim olacağını ilan etmiştik. Bu sözümüze ve ahdimize hamdolsun bugüne kadar daima sadık kaldık. Her yıl bütçeden aslan hissesini eğitime ayırdığımız üzere bu yıl da geleneği bozmayarak yaklaşık 1 trilyon 620 milyar lirayı eğitime tahsis ettik.” diye konuştu.
Erdoğan, “eğitime harcanan her kuruşun Türkiye’nin aydınlık yarınlarına yapılan muazzam bir yatırım olduğunun şuuruyla hareket ettiklerini” sav etti.
Çocuklara daha güzel ve kaliteli, vaktin kaidelerine daha uygun eğitim verebilmek için bütün imkanları seferber ettiklerini öne süren Erdoğan, eğitimde yapılan hizmetlerin listesinin epeyce kabarık olduğunu kaydetti.
Eğitimde fırsat eşitliğini güçlendirmek için kaideli eğitim yardımından barınma ve bursların arttırılmasına, fiyatsız yemek hizmetinden fiyatsız ders kitapları ve yardımcı kaynaklara kadar çok kapsamlı adımlar attıklarını vurgulayan Erdoğan, şöyle devam etti:
“Sadece son bir yılda 19 milyon 600 bin öğretim malzemesinin baskı ve dağıtımı yapıldı. Yeniden bu sene 20 milyon 385 bin adet yardımcı kaynak kitabını, 8-12. sınıf öğrencilerimize ulaştırdık. 2003 yılından bugüne kadar toplam 372 bin 995 adet yeni derslik üretimini tamamlayarak eğitim topluluğumuzun hizmetine sunduk. Geride bıraktığımız bir yılda 13 bin 715 yeni dersliği ülkemize kazandırdık. Derslik başına düşen öğrenci sayısını ilköğretimde 23’e, ortaöğretimde ise 22’ye indirdik. Bu oranlarla OECD ortalamasını değerli ölçüde yakalamış bulunuyoruz. Fırsat eşitliğini güçlendirmek için okul öncesi 5 yaş okullaşma oranını yüzde 95’e, ilköğretimde yüzde 98’e çıkardık. Yaklaşık 19 milyon öğrenci, 1 milyonun üzerinde öğretmen, 74 binin üzerinde eğitim kurumuyla toplam 20 milyonluk büyük bir aile olduk.”
Cumhurbaşkanı Erdoğan, “Cumhuriyet tarihinin en fazla öğretmen ataması yapan hükümeti” olduklarını belirtti.
Öğretmen takımını 800 bin yeni atamayla tahkim ettiklerini lisana getiren Erdoğan, “2023 yılının Mayıs ayında tek seferde 45 bin öğretmenimizi öğrencileriyle buluşturduk. Böylelikle tarihimizin en büyük öğretmen atamasını gerçekleştirdik. Aynı halde 4 bin 366 engelli öğretmenin atama süreçlerini tamamladık. İnşallah bu sene atayacağımız 20 bin yeni öğretmenle eğitim ordumuzu daha da güçlendireceğiz. Ulusal Eğitim Bakanlığımız, süreci titizlikle ve şeffaf bir halde yürütüyor.” diye konuştu.